Krzysztof Ruchniewicz

Uniwersytecka netykieta
||
UWr coraz aktywniej posługuje się i funkcjonuje w internecie. Pandemia Covid-19 wymusiła większe wykorzystanie sieci. Zmodernizowano stronę główną uniwersytetu, wykorzystano w pełni media społecznościowe. Regularnie rektor i jego zastępcy pojawiają się na kanale YuoTube. Co tydzień otrzymujemy także biuletyny rektora...
czytaj dalej
Zdalny wykład. Dwie propozycje do dyskusji
||
Wkrótce rozpocznę wykład z wybranych problemów historii drugiej połowy XX wieku. Podobnie jak wcześniejsze zajęcia, odbędzie się on w formie zdalnej. Zastanawiam się, jak go zorganizować. Nie mogę przenieść tradycyjnego wykładu (1,5 godziny) do internetu 1:1. Jednym z problemów jest...
czytaj dalej
Uczelnia i barykady
||
Nie ma dnia bez mocnych oświadczeń kolportowanych różnymi drogami. Podstawowym powodem jest oczywiście obecna sytuacja, bez dwóch zdań nadzwyczajna. Nie pojawiła się ona nagle, jest skutkiem zmian w naszym kraju zachodzących od kilku lat. Nie ma potrzeby przypominania ich rodzaju...
czytaj dalej
Posiedzenia zdalne. Kilka uwag na marginesie ostatniego posiedzenia Senatu UWr
||
Z powodu pandemii COVID-19 wszystkie posiedzenia na naszej uczelni odbywają się zdalnie. W ten sposób prowadzone są także obrady Senatu. Posiedzenie przebiegło bez większych problemów.  Do głosowań tajnych używaliśmy narzędzia „ankieter”, którego jeszcze nie znałem. (więcej…)
czytaj dalej
Uniemożliwienie wykonywania mandatu senatora
||
Za nami pierwsze niełatwe tygodnie. Jutro kolejne posiedzenie Senatu, obrady kolejnych rad. Jest o czym dyskutować, jest też sporo decyzji do podjęcia. W ostatnich dniach stanąłem przed dylematem, w którym zgromadzeniu wziąć udział. Termin posiedzenia Senatu pokrywa się z terminem...
czytaj dalej
Zajęcia warsztatowe online
||
W tym semestrze prowadzę różne zajęcia dla studentów. Przez pierwsze dwa tygodnie część z nich odbywałem stacjonarnie, część online. Ostatnia decyzja dyrektora IH o przejściu prawie całej naszej dydaktyki na tryb zdalny traktuję jako okazję do ponownego przemyślenia moich zajęć...
czytaj dalej
Druga fala epidemii a dydaktyka uniwersytecka
||,
Początek roku akademickiego nie należał do łatwych. Za mną są już pierwsze zajęcia. Prowadzę je w dwóch trybach: stacjonarnie i zdalnie. Pod koniec tygodnia pojawiły się jednak kolejne bardzo niepokojące informacje o wzroście zachorowań. Nie są to już tylko dane...
czytaj dalej
Zajęcia dydaktyczne a uczelnia badawcza
||,
Rozpoczęliśmy już zajęcia dydaktyczne. Bywa, że ich przydział jest długotrwałą, żmudną i pełną zwrotów procedurą. Pewne jej etapy, zwłaszcza łączenie zajęć z kompetencjami konkretnego wykładowcy, zachęciły mnie do podzielenia się uwagami o relacji między naszą dydaktyką a projektem uczelni badawczej....
czytaj dalej
Przemówienie programowe
||
Z dużym zainteresowaniem wysłuchałem przemówienia nowego rektora UWr, prof. Przemysława Wiszewskiego w czasie inauguracji nowego roku akademickiego. Zwykle uroczystości te odbywały się w Auli Leopoldyńskiej, prestiżowej sali naszej uczelni. Tym razem było inaczej. Ze względu na kompleksowy remont auli zorganizowano...
czytaj dalej
Co może senator UWr?
||
Postawiłem sobie to pytanie, gdy chciałem się skontaktować z pracownikami mojego wydziału i poinformować ich o pracach w senacie. Wydawało się, że sprawa jest bardzo prosta. Wystarczy poprosić o listę mailingową i skorzystać z niej. Myliłem się. Sprawa nie jest...
czytaj dalej